Online-Theorieunterricht in Fahrschulen stärker nutzen

Die FDP-Fraktion im Landtag Mecklenburg-Vorpommern will wissen, welche Rolle digitaler Theorieunterricht in Fahrschulen im Land spielt. Hintergrund ist die Möglichkeit, den Unterricht auch online anzubieten, wenn eine entsprechende Genehmigung erteilt wird.

Mit einer Kleinen Anfrage erkundigt sich die FDP danach, wie viele Fahrschulen in den Jahren 2022 bis 2024 eine solche Genehmigung beantragt haben und ob zusätzliche Anforderungen gestellt wurden. Laut Landesregierung wurden bislang keine Anträge gestellt und folglich auch keine Genehmigungen erteilt. 

Die FDP interessiert sich außerdem für die Einschätzung der Landesregierung zum E-Learning in der Fahrschulausbildung. Digitale Unterrichtsformen könnten die Ausbildung flexibler machen und besser in den Alltag vieler Fahrschüler passen.

Gerade im ländlichen Raum könnten Onlineangebote dazu beitragen, Fahrschulausbildung einfacher zugänglich zu machen und moderne Lernmethoden stärker zu nutzen.