Künstliche Intelligenz in Kitas: Fehlende Strategie der Landesregierung

Künstliche Intelligenz verändert viele Lebensbereiche – auch Bildung und Betreuung. Die FDP-Abgeordnete Barbara Becker-Hornickel wollte deshalb wissen, welche Rolle KI bereits in Kitas in Mecklenburg-Vorpommern spielt und welche Pläne das Land für die Zukunft hat.

Die Antwort der Landesregierung zeigt: Konkrete Programme oder Strategien zur Nutzung von KI in der frühkindlichen Bildung gibt es bislang nicht. Weder werden entsprechende Technologien systematisch eingesetzt noch Studien oder Projekte dazu ausgewertet. Auch Kooperationen mit Forschungseinrichtungen oder Unternehmen sind derzeit nicht geplant. 

Dabei könnte KI beispielsweise bei Dokumentationsaufgaben unterstützen oder neue Formen der Sprachförderung ermöglichen. Gerade angesichts der steigenden Anforderungen an pädagogische Fachkräfte lohnt sich ein genauer Blick auf digitale Unterstützung.

Für die FDP ist klar: Digitalisierung sollte auch in der frühkindlichen Bildung aktiv gestaltet werden – verantwortungsvoll, datenschutzkonform und mit klarem pädagogischem Nutzen.